MOUESCA, J. P. La estimulación temprana en la infancia fue eficaz para mejorar logros educativos y para reducir los comportamientos violentos. Evidencia actualizacion en la práctica ambulatoria, [S. l.], v. 14, n. 4, 2012. DOI: 10.51987/evidencia.v14i4.6034. Disponível em: https://evidencia.org.ar/index.php/Evidencia/article/view/6034. Acesso em: 22 jul. 2026.